Grau de Llengua i Literatura Catalanes
240 crèdits - Facultat de Filosofia i Lletres
El grau de Llengua i Literatura Catalanes té com a objectiu fonamental la formació de professionals de perfil generalista que tinguin un coneixement global de les diferents matèries que comprèn el pla d'estudis i que siguin capaços de comprendre textos orals i escrits en llengua anglesa i d'expressar-s'hi, oralment i per escrit. Es pretén, a més, que aquests professionals siguin capaços d'aplicar de manera pràctica els coneixements adquirits per a) transmetre informació a un públic especialitzat i no especialitzat, b) continuar la seva formació amb un grau elevat d'autonomia, c) adaptar-se a les necessitats específiques del context sociocultural i d) exercir la seva tasca en un espectre ampli de professions.
Resum de crèdits
| Formació bàsica | Obligatòries | Optatives | Pràctiques externes | Treball de fi de grau | Total |
|---|---|---|---|---|---|
| 60 | 144 | 30 | - | 6 | 240 |
Llista d'assignatures per curs i semestre
- Guies docents i detalls de les assignatures, any acadèmic 2024-25
- Guies docents i detalls de les assignatures, any acadèmic 2023-24
Assignatures
Primer curs
Primer semestre
Tècniques d’Expressió Oral i Escrita*
Introducció als Estudis Literaris*
La Idea d’Europa a través de la Història*
Cultura Visual: Temes i Símbols en la Història de l’Art*
Lingüística*
Segon semestre
La Filosofia en el Món Actual*
Comprensió i Interpretació de Textos Acadèmics en
Llengua Anglesa*
Introducció a la Llengua Llatina*
Llengua Normativa I: el Text*
Introducció a la Literatura Catalana*
Segon curs
Primer semestre
Gramàtica Descriptiva del Català: Fonètica i Fonologia
Sociolingüística
Història Social de la Llengua Catalana
Literatura Catalana del Segle XX
Teoria de la Literatura
Segon semestre
Llengua Normativa II: les Unitats
Origen i Interrelació de les Llengües Romàniques
Segona Llengua i la seva Literatura I (Alemany) (1)
Segona Llengua i la seva Literatura I (Francès) (1)
Segona Llengua i la seva Literatura I (Portuguès) (1)
Literatura Catalana Medieval
Literatura Comparada
Tercer curs
Primer semestre
Llengua Normativa III: l’Oració
Gramàtica Històrica Catalana
Literatura Catalana del Renaixement, Barroc i Neoclassicisme
Teoria del Folklore
Segona Llengua i la seva Literatura II (Alemany) (1)
Segona Llengua i la seva Literatura II (Francès) (1)
Segona Llengua i la seva Literatura II (Portuguès) (1)
Segon semestre
Gramàtica Descriptiva del Català: Morfologia i Lexicologia
Variació Lingüística
Literatura Catalana dels Períodes Romàntic i Realista
Etnopoètica Catalana
Planificació Lingüística
Quart curs
Primer semestre
Optativa 1
Optativa 2
Optativa 3
Optativa 4
Optativa 5
* Formació básica
Segon semestre
Aproximacions Interdisciplinàries a la Literatura
Literatura Universal i Literatura Catalana: Espais de
Confluència
Tendències de la Literatura Catalana Actual
Gramàtica Descriptiva del Català: Sintaxi i Pragmàtica
Treball de Fi de Grau
Competències
Competències bàsiques
- Demostrar que es tenen i comprendre coneixements en una àrea d’estudi que parteix de la base de l’educació secundària general, i se sol trobar en un nivell que, si bé té el suport dels llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l’avantguarda del seu camp d’estudi.
- Saber aplicar els coneixements a la feina o a la vocació d’una manera professional i tenir les competències que se solen demostrar elaborant i defensant arguments i resolent problemes dins de l’àrea d’estudi.
- Tenir la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de l’àrea d’estudi) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes també rellevants d’índole social, científica o ètica.
- Poder transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.
- Desenvolupar les habilitats d’aprenentatge necessàries per emprendre estudis posteriors amb un alt grau d’autonomia.
Competències generals
- Tenir capacitat per aprendre i treballar de manera autònoma i en equip.
- Tenir capacitat d’organització i planificació del treball personal i en equip.
- Tenir capacitat d’autocrítica orientada a la recerca de la qualitat i la millora contínua.
- Tenir capacitat d’anàlisi i síntesi de documentació de diversos nivells de complexitat.
- Tenir capacitat de raonament crític.
- Tenir capacitat d’aplicar els coneixements adquirits a la resolució de problemes en l’àmbit professional.
- Tenir capacitat per reconèixer problemes i temes de recerca i avaluar-ne la rellevància.
- Tenir capacitat de generar idees noves (creativitat) i de dissenyar i gestionar projectes.
- Tenir capacitat comunicativa i perlocutiva.
- Tenir capacitat d’adaptar-se a diferents contextos professionals ajustant-se al marc legal i els principis ètics de la pràctica professional.
- Tenir capacitat per comprendre, parlar i escriure en llengua anglesa, amb un nivell mitjà.
Competències específiques
- Conèixer la llengua catalana, tant en l’àmbit sincrònic com diacrònic, en els seus diferents aspectes: gramàtica, variació lingüística i situació sociolingüística.
- Conèixer els principals períodes, autors i obres de la literatura en llengua catalana.
- Conèixer els fonaments de la història cultural catalana (moviments estètics i estudis culturals).
- Tenir capacitat per avaluar críticament la informació bibliogràfica relativa a la llengua i la literatura catalanes.
- Conèixer els diferents corrents de pensament en lingüística i en teoria i crítica literàries.
- Tenir capacitat per interrelacionar els coneixements específics de la titulació amb els propis d’altres disciplines.
- Tenir capacitat per fer tasques d’assessorament i planificació i dinamització lingüística i cultural.
- Tenir capacitat per interpretar i redactar informes tècnics i documents acadèmics d’especialitat.
- Tenir capacitat per localitzar i emprar informació relativa a la disciplina en fons bibliogràfics documentals, en bases de dades i recursos d’Internet, així com d’utilitzar aplicacions informàtiques específiques.
- Tenir capacitat de transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic especialitzat o no especialitzat.
- Conèixer les tècniques bàsiques per elaborar treballs de recerca.
- Tenir coneixements d’una segona llengua estrangera com a usuari bàsic
