Grado en Pedagogía
240
créditos
- Facultad de Educación
Si no encuentras la información completa del curso que realizas, consulta el plan de estudios
grado en Pedagogía a extinguir.
Perfil de ingreso
La modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales del bachillerato es especialmente recomendable para los futuros estudiantes de Pedagogía, a pesar de que se puede acceder desde cualquier modalidad de bachillerato.
Se recomienda que el alumnado que desee iniciar los estudios de Pedagogía tenga:
- Orientación vocacional hacia temas educativos y formativos
- Predisposición para el análisis, la reflexión y la creatividad
- Espíritu crítico e inquietud por la transformación y los cambios sociales
- Orientación hacia la relación, el diálogo y la comunicación
- Predisposición para trabajar en equipo
- Conciencia de las ventajas e inconvenientes personales de las tareas profesionales vinculadas a la educación y la formación
- Valores relacionados con el funcionamiento democrático: responsabilidad, tolerancia, compromiso, solidaridad, etc.
Información de acceso
Número de plazas.
Año académico
2018-19:
70
| Vías de acceso | Preferencias |
|---|---|
| Título de Bachillerato o equivalente con PAU | * según la nota de admisión |
| Título de técnico superior | ** según la nota de admisión |
| Mayores de 25 años que superen una prueba de acceso | Ciencias Sociales y Jurídicas |
| Titulación universitaria | |
| Mayores de 40 años que acrediten experiencia laboral y entrevista personal | |
| Mayores de 45 años que superen una prueba de acceso y entrevista personal | |
| Cambio de sede universitaria | |
| Por cambio de universidad y/o de estudios universitarios oficiales españoles | |
| Con estudios extranjeros |
Cálculo de la nota de admisión
Para los estudios con limitación de plazas, la nota de admisión
a los
estudios se calcula teniendo en cuenta
los siguientes criterios:
* Para el
acceso con el título de bachillerato o equivalente (PAU)
, la nota de admisión se calcula (sobre 14 puntos) mediante la nota
de acceso y en función de los
parámetros de ponderación
de las dos mejores notas(una vez ponderadas) de las materias
superadas en la prueba específica (voluntaria).
** Para el
acceso con el título de técnico superior
, la nota de admisión se calcula (sobre 14 puntos) mediante la media
del ciclo formativo y en función de los
parámetros de ponderación
de las dos mejores notas(una vez ponderadas) de las materias
superadas en la prueba específica (voluntaria).
parámetros de ponderación . Año académico 2019-20
| Materia de bachiller | Parámetro |
|---|---|
| Economía de la Empresa | 0,2 |
| Geografía | 0,2 |
| Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales | 0,2 |
Para más detalles, consultad toda la información sobre los parámetros de ponderación para el acceso a la universidad
Notas de corte
Observación : La nota de corte es la que resulta después del proceso de adjudicación de plazas y dependerá de la relación entre la oferta de plazas de la titulación y la demanda que haya. En caso que haya más demanda que oferta, el último alumno admitido establece la nota de corte.
Otra información de interés
- Serás UIB: Actividades de información y orientación previa a la matrícula
- Acceso y admisión: Información del procedimento de acceso y admisión (preinscripción y matrícula)
- Matrícula: Información de matrícula
Reconocimientos
Comisión de reconocimiento y tranferencia de créditos para GPD2
Presidente/a
Secretario/a
1º vocal
3º vocal
Bermúdez De la Chica, Matilde
4º vocal
Gual Caballero, Gerds
Reconocimientos entre planes de estudios
Tablas de equivalencias para el plan de estudio Grado en Pedagogía (Plan 2016)
- Grado en Educación Infantil (Plan 2009)
- Grado en Educación Primaria (Plan 2009)
- Grado en Educación Social
- Grado en Educación Infantil (Plan 2013)
- Grado en Educación Primaria (Plan 2013)
- Grado en Pedagogía (Plan 2009)
- Pedagogía (Plan 1997)
Grado en Educación Infantil (Plan 2009)
| Grado en Educación Infantil (Plan 2009) | Grado en Pedagogía (Plan 2016) |
|---|---|
| 22000: Pensamiento y Contextos Educativos Contemporáneos |
21900: Fundamentos de la Sociedad Contemporánea |
| 22005: Sociología, Convivencia y Educación |
22203: Sociología de la Educación |
| 22006: Organización y Gestión Educativas |
22202: Psicología Social de los Grupos y de las Organizaciones |
| 22011: Psicología de la Educación |
21903: Procesos Psicológicos Básicos |
| 22025: Medios y Recursos Tec. en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la P.I. |
22205: Tecnología I: las TIC en la Educación |
Grado en Educación Primaria (Plan 2009)
| Grado en Educación Primaria (Plan 2009) | Grado en Pedagogía (Plan 2016) |
|---|---|
| 22101: Pensamiento y Contextos Educativos Contemporáneos |
21900: Fundamentos de la Sociedad Contemporánea |
| 22104: TIC Aplicadas a la Educación Primaria |
22205: Tecnología I: las TIC en la Educación |
| 22105: Organización y Gestión Educativas |
22208: Organización y Dirección de Centros Educativos y Formativos |
| 22106: Sociología, Convivencia y Educación |
22203: Sociología de la Educación |
| 22107: Psicología del Desarrollo en la Edad Escolar |
22201: Psicología del Desarrollo |
| 22118: Dificultades Específicas del Aprendizaje |
22233: Dificultades de Aprendizaje Escolar |
| 22119: Intervención Psicoeducativa en las Dif. del Lenguaje en el Contexto Escolar |
22119: Intervención Psicoeducativa en las Dif. del Lenguaje en el Contexto Escolar |
| 22122: Medios y Recursos Tecno. en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje en la EP |
22218: Tecnología II: Elaboración de Materiales Didácticos |
Grado en Educación Social
| Grado en Educación Social | Grado en Pedagogía (Plan 2016) |
|---|---|
| 21900: Fundamentos de la Sociedad Contemporánea |
21900: Fundamentos de la Sociedad Contemporánea |
| 21901: Documentación y Comunicación Científica |
21901: Documentación y Comunicación Científica |
| 21902: Derecho, Desarrollo y Bienestar Social |
21902: Derecho, Desarrollo y Bienestar Social |
| 21976: English for Education and Social Work |
21976: English for Education and Social Work |
| 22201: Psicología del Desarrollo |
22201: Psicología del Desarrollo |
| 22202: Psicología Social de los Grupos y de las Organizaciones |
22202: Psicología Social de los Grupos y de las Organizaciones |
| 22203: Sociología de la Educación |
22203: Sociología de la Educación |
| 22300: Pedagogía Social y Comunitaria |
22214: Pedagogía Social |
| 22301: Historia de la Educación Social |
22200: Historia de la Educación |
| 22302: Planificación de la Intervención en los Campos de la Educación Social |
22207: Planificación de la Intervención Educativa |
| 22303: Dirección y Gestión de Centros y Programas de Educación Social |
22208: Organización y Dirección de Centros Educativos y Formativos |
| 22304: Métodos y Técnicas de Investigación Educativa |
22211: Métodos y Técnicas de Investigación Educativa |
| 22305: Evaluación de Programas en Educación Social |
22216: Evaluación de Instituciones, Programas y Procesos Educativos y Formativos |
| 22306: Tecnologías de la Inf. y la Comunicación (TIC) para la Intervención Socioed |
22205: Tecnología I: las TIC en la Educación |
| 22309: Análisis de Datos en la Intervención Educativa |
22239: Analisis de Datos en la Investigación Educativa |
| 22311: Programas de Educación Ambiental |
22215: Pedagogía Ambiental |
| 22314: Formación e Inserción Sociolaboral |
22222: Formación para la Ocupación |
| 22321: Educación Intercultural, Intervención Socioeducativa e Inmigración |
22321: Educación Intercultural, Intervención Socioeducativa e Inmigración |
| 22322: Educación para la Igualdad de Género |
22322: Educación para la Igualdad de Género |
| 22330: Condiciones Politiconormativas de la In. Socioe. en el Estado del Bienestar |
22212: Política y Legislación Educativas |
Grado en Educación Infantil (Plan 2013)
| Grado en Educación Infantil (Plan 2013) | Grado en Pedagogía (Plan 2016) |
|---|---|
| 22000: Pensamiento y Contextos Educativos Contemporáneos |
21900: Fundamentos de la Sociedad Contemporánea |
| 22005: Sociología, Convivencia y Educación |
22203: Sociología de la Educación |
| 22006: Organización y Gestión Educativas |
22202: Psicología Social de los Grupos y de las Organizaciones |
| 22011: Psicología de la Educación |
21903: Procesos Psicológicos Básicos |
| 22025: Medios y Recursos Tec. en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la P.I. |
22205: Tecnología I: las TIC en la Educación |
Grado en Educación Primaria (Plan 2013)
| Grado en Educación Primaria (Plan 2013) | Grado en Pedagogía (Plan 2016) |
|---|---|
| 22100: Bases Didácticas y Diseño Curricular |
22207: Planificación de la Intervención Educativa |
| 22101: Pensamiento y Contextos Educativos Contemporáneos |
21900: Fundamentos de la Sociedad Contemporánea |
| 22104: TIC Aplicadas a la Educación Primaria |
22205: Tecnología I: las TIC en la Educación |
| 22105: Organización y Gestión Educativas |
22208: Organización y Dirección de Centros Educativos y Formativos |
| 22106: Sociología, Convivencia y Educación |
22203: Sociología de la Educación |
| 22107: Psicología del Desarrollo en la Edad Escolar |
22201: Psicología del Desarrollo |
| 22118: Dificultades Específicas del Aprendizaje |
22233: Dificultades de Aprendizaje Escolar |
| 22119: Intervención Psicoeducativa en las Dif. del Lenguaje en el Contexto Escolar |
22119: Intervención Psicoeducativa en las Dif. del Lenguaje en el Contexto Escolar |
| 22122: Medios y Recursos Tecno. en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje en la EP |
22218: Tecnología II: Elaboración de Materiales Didácticos |
Grado en Pedagogía (Plan 2009)
| Grado en Pedagogía (Plan 2009) | Grado en Pedagogía (Plan 2016) |
|---|---|
| 21321: Psicología del Trabajo |
21321: Psicología del Trabajo |
| 21900: Fundamentos de la Sociedad Contemporánea |
21900: Fundamentos de la Sociedad Contemporánea |
| 21901: Documentación y Comunicación Científica |
21901: Documentación y Comunicación Científica |
| 21903: Procesos Psicológicos Básicos |
21903: Procesos Psicológicos Básicos |
| 21976: English for Education and Social Work |
21976: English for Education and Social Work |
| 22119: Intervención Psicoeducativa en las Dif. del Lenguaje en el Contexto Escolar |
22119: Intervención Psicoeducativa en las Dif. del Lenguaje en el Contexto Escolar |
| 22200: Historia de la Educación |
22200: Historia de la Educación |
| 22201: Psicología del Desarrollo |
22201: Psicología del Desarrollo |
| 22202: Psicología Social de los Grupos y de las Organizaciones |
22202: Psicología Social de los Grupos y de las Organizaciones |
| 22203: Sociología de la Educación |
22203: Sociología de la Educación |
| 22204: Antropología de la Educación |
22204: Antropología de la Educación |
| 22205: Tecnología I: las TIC en la Educación |
22205: Tecnología I: las TIC en la Educación |
| 22206: Teoría de la Educación |
22206: Teoría de la Educación |
| 22207: Planificación de la Intervención Educativa |
22207: Planificación de la Intervención Educativa |
| 22208: Organización y Dirección de Centros Educativos y Formativos |
22208: Organización y Dirección de Centros Educativos y Formativos |
| 22209: Evaluación y Asesoramiento Psicopedagógico |
22209: Evaluación y Asesoramiento Psicopedagógico |
| 22210: Formación en la Organización |
22210: Formación en la Organización |
| 22211: Métodos y Técnicas de Investigación Educativa |
22211: Métodos y Técnicas de Investigación Educativa |
| 22212: Política y Legislación Educativas |
22212: Política y Legislación Educativas |
| 22213: Planificación y Gestión de Procesos Formativos |
22213: Planificación y Gestión de Procesos Formativos |
| 22214: Pedagogía Social |
22214: Pedagogía Social |
| 22215: Pedagogía Ambiental |
22215: Pedagogía Ambiental |
| 22216: Evaluación de Instituciones, Programas y Procesos Educativos y Formativos |
22216: Evaluación de Instituciones, Programas y Procesos Educativos y Formativos |
| 22217: Evolución y Consolidación de los Sistemas Educativos |
22217: Evolución y Consolidación de los Sistemas Educativos |
| 22218: Tecnología II: Elaboración de Materiales Didácticos |
22218: Tecnología II: Elaboración de Materiales Didácticos |
| 22219: Intervención Pedagógica en la Inadaptación Infantil y Juvenil en la Escuela |
22219: Intervención Pedagógica en la Inadaptación Infantil y Juvenil en la Escuela |
| 22220: Bases Didácticas para la Escuela Inclusiva |
22220: Bases Didácticas para la Escuela Inclusiva |
| 22221: Convivencia y Gestión de Conflictos |
22221: Convivencia y Gestión de Conflictos |
| 22222: Formación para la Ocupación |
22222: Formación para la Ocupación |
| 22223: Prácticas de Pedagogia |
22223: Prácticas de Pedagogia |
| 22227: Orientación, Mediación y Tutoría |
22227: Orientación, Mediación y Tutoría |
| 22228: Economía de la Educación |
22228: Economía de la Educación |
| 22229: Pedagogía Contemporánea |
22229: Pedagogía Contemporánea |
| 22230: Educación Comparada |
22230: Educación Comparada |
| 22231: Gestión del Conocimiento y Aprendizaje en Red |
22231: Gestión del Conocimiento y Aprendizaje en Red |
| 22233: Dificultades de Aprendizaje Escolar |
22233: Dificultades de Aprendizaje Escolar |
| 22234: Interv. Educ. con Alumnos con Necesidades Educativas Especiales |
22234: Interv. Educ. con Alumnos con Necesidades Educativas Especiales |
| 22235: Programaciones Diversificadas y Planes Personalizados |
22235: Programaciones Diversificadas y Planes Personalizados |
| 22237: Gestión y Desarrollo de Recursos Humanos |
22237: Gestión y Desarrollo de Recursos Humanos |
| 22238: Ocupación, Orientación y Acompañamiento Laboral |
22238: Ocupación, Orientación y Acompañamiento Laboral |
| 22239: Analisis de Datos en la Investigación Educativa |
22239: Analisis de Datos en la Investigación Educativa |
| 22321: Educación Intercultural, Intervención Socioeducativa e Inmigración |
22321: Educación Intercultural, Intervención Socioeducativa e Inmigración |
| 22322: Educación para la Igualdad de Género |
22322: Educación para la Igualdad de Género |
Pedagogía (Plan 1997)
| Pedagogía (Plan 1997) | Grado en Pedagogía (Plan 2016) |
|---|---|
| 1127: Didáctica General |
22207: Planificación de la Intervención Educativa |
| 1129: Tecnología Educativa I |
22205: Tecnología I: las TIC en la Educación |
| 1170: Psicología Social |
22202: Psicología Social de los Grupos y de las Organizaciones |
| 1171: Procesos Psicológicos Básicos |
21903: Procesos Psicológicos Básicos |
| 1176: Organización y Gestión de Centros Educativos |
22208: Organización y Dirección de Centros Educativos y Formativos |
| 1182: Psicología del Trabajo y de las Organizaciones |
22202: Psicología Social de los Grupos y de las Organizaciones |
| 1187: Antropología de la Educación |
22204: Antropología de la Educación |
| 1188: Bases Metodológicas de la Investigación Educativa |
22211: Métodos y Técnicas de Investigación Educativa |
| 1189: Historia de la Educación |
22200: Historia de la Educación |
| 1193: Sociología de la Educación |
22203: Sociología de la Educación |
| 1194: Teoría de la Educación |
22206: Teoría de la Educación |
| 1196: Educación Comparada |
22230: Educación Comparada |
| 1399: Programas de Educación por la Igualdad entre Hombres y Mujeres |
22322: Educación para la Igualdad de Género |
| 1432: Psicología de la Infancia y de la Adolescencia |
22201: Psicología del Desarrollo |
| 2103: Psicología del Desarrollo y la Educación |
22201: Psicología del Desarrollo |
| 2106: Pedagogía Ambiental |
22215: Pedagogía Ambiental |
| 2107: Atención Educativa en la Diversidad |
22220: Bases Didácticas para la Escuela Inclusiva |
| 2108: Pedagogía de la Inadaptación Social |
22219: Intervención Pedagógica en la Inadaptación Infantil y Juvenil en la Escuela |
| 2117: Pedagogía Laboral |
22222: Formación para la Ocupación |
| 2118: Diseño y Desarrollo de Programas de Educación Flexible y a Distancia |
22231: Gestión del Conocimiento y Aprendizaje en Red |
| 2501: Diseño, Desarrollo e Innovación del Currículum |
22213: Planificación y Gestión de Procesos Formativos |
| 2502: Educación Especial |
22220: Bases Didácticas para la Escuela Inclusiva |
| 2503: Dificultades de Aprendizaje e Intervención Psicopedagógica |
22233: Dificultades de Aprendizaje Escolar |
| 2505: Modelos de Orientación e Intervención Psicopedagógica |
22209: Evaluación y Asesoramiento Psicopedagógico |
| 2516: Diseño y Estrategias para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares |
22235: Programaciones Diversificadas y Planes Personalizados |
| 2517: Evaluación de Programas, Centros y Profesores |
22216: Evaluación de Instituciones, Programas y Procesos Educativos y Formativos |
| 2518: Formación y Actualización en la Función Pedagógica |
22210: Formación en la Organización |
| 2519: Pedagogía Contemporánea |
22229: Pedagogía Contemporánea |
| 2521: Tecnología Educativa II |
22218: Tecnología II: Elaboración de Materiales Didácticos |
| 2522: Pedagogía Social |
22214: Pedagogía Social |
| 2523: Política y Legislación Educativas |
22212: Política y Legislación Educativas |
| 2529: Economía de la Educación |
22228: Economía de la Educación |
Reconocimiento automático de créditos entre los títulos de técnicos superiores y los estudios universitarios
Reconocimiento automático de las correspondencias
de créditos entre los estudios de
los ciclos formativos de grado
superior
de las familias profesionales de las Illes Balears y los
estudios
universitaris de grado a
Pedagogía
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| 22321 - Educación Intercultural, Intervención Socioeducativa e Inmigración | 6 |
| 22223 - Prácticas de Pedagogia | 24 |
| Total | 30 |
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| 22321 - Educación Intercultural, Intervención Socioeducativa e Inmigración | 6 |
| 22223 - Prácticas de Pedagogia | 24 |
| Total | 30 |
Concesión de créditos de reconocimiento académico
Acuerdo Normativo 10714/2013, por el cual se aprueba la normativa para la concesión de créditos de reconocimiento académico para la participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación .