Grado en Trabajo Social
240 créditos - Facultad de Filosofía y Letras
El objetivo general del título de grado de Trabajo Social es formar profesionales con los conocimientos científicos básicos necesarios para capacitar para el ejercicio profesional como trabajador / a social y facultar para utilizar la evaluación diagnóstica, el pronóstico, el tratamiento y la resolución de problemas sociales y relacionales, aplicando los métodos de trabajo social de casos, familia, grupos y comunitario, y capacitar para planificar, programar, proyectar, aplicar y evaluar servicios y políticas sociales.
La formación está orientada a preparar profesionales con competencias para la intervención social con una comprensión amplia de las estructuras y los procesos sociales, el comportamiento humano y el cambio. Se trabajarán competencias fundamentales de la relación de ayuda y las relaciones micro y macrosociales, y competencias específicas para la intervención con personas, familias, grupos y organizaciones en situaciones de vulnerabilidad y/o malestar social o psicosocial. El grado combina la formación teórica, el entrenamiento y el aprendizaje práctico/experimental en las aulas con prácticas externas supervisadas y realizadas en servicios sociales de nuestra comunidad.
Resumen de créditos
| Formación básica | Obligatorias | Optativas | Prácticas externas | Trabajo de fin de grado | Total |
|---|---|---|---|---|---|
| 60 | 138 | 18 | 18 | 6 | 240 |
Lista de asignaturas por curso y semestre
Asignaturas
Primer curso
Primer semestre
Procesos Psicológicos Básicos*
Fundamentos de la Sociedad Contemporánea*
Documentación y Comunicación Científica*
Derecho, Desarrollo y Bienestar Social*
Teoría e Historia del Trabajo Social
Segundo semestre
Estructura, Desigualdad y Exclusión Social*
Psicología del Desarrollo*
Psicología Social de Grupos y Organizaciones*
Estructura de los Servicios Sociales
Relación de Ayuda
Segundo curso
Primer semestre
Intervención Social ante los Malos Tratos en la Familia*
Intervención Social ante la Conducta Delictiva*
Planificación y Evaluación Social*
Metodología de la Intervención en el Trabajo Social de Casos
Historia y Modelos de la Política Social
Segundo semestre
Servicios Sociales Sectoriales I
Teoría y Modelos del Trabajo Social de Grupo
Teoría y Modelos del Trabajo Social Comunitario
Dimensión Individual en el Trabajo Social de Casos
Investigación y Diagnóstico
Tercer curso
Primer semestre
Dependencia y Vulnerabilidad
Procesos y Técnicas del Trabajo Social de Grupo
Procesos y Técnicas del Trabajo Social Comunitario
Dimensión Familiar en el Trabajo Social de Casos
Servicios Sociales Sectoriales II
Segundo semestre
Intervención en Crisis
Intervención Estratégica
Trabajo Social en Redes y Sistemas Amplios
Intervención en Situaciones de Vulnerabilidad en el Sistema Educativo
Políticas Sociales Estructurales
Cuarto curso
Primer semestre
Prácticas Externas
Trabajo Social con Familias Multiproblemáticas
Mediación y Resolución de Conflictos
* Formación básica
Segundo semestre
Políticas de Inclusión Social
Trabajo de Fin de Grado
Optativas
Competencias
Competencias básicas
- Demostrar poseer y comprender conocimientos en el área de las ciencias sociales que parten de la base de la educación secundaria general, que se suele encontrar a un nivel que, si bien tiene como soporte libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia del trabajo social como disciplina aplicada.
- Saber aplicar los conocimientos del trabajo social en el trabajo o la vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área del trabajo social y de las ciencias sociales.
- Tener capacidad para reunir e interpretar datos relevantes dentro del área del trabajo social, los servicios sociales y la política social para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
- Tener capacidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones desde una perspectiva psicosocial, a un público tanto especializado como no especializado.
- Desarrollar las habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores de trabajo social con un alto grado de autonomía.
Competencias generales
- GG1. Capacidad de conocimiento y comprensión de los fundamentos del comportamiento humano, las diferentes etapas del ciclo vital y los elementos fundamentales de las relaciones entre las personas y sus entornos, así como los problemas y conflictos que se derivan de ellas.
- GG2. Capacidad de comprensión y análisis las estructuras sociales del mundo actual, los procesos de cambio y los efectos que las desigualdades sociales desencadenan sobre las personas, las familias y las comunidades.
- GG3. Capacidad de conocer y comprender el régimen jurídico de los sistemas de protección del Estado Social y de Derecho.
- GG4. Capacidad de conocer en profundidad el sistema y estructura de la red pública de Servicios Sociales y los contenidos de las Políticas Sociales.
- GG5. Capacidad de establecer relaciones profesionales, identificando necesidades, problemas, dificultades y conflictos, al objeto de identificar la forma más adecuada de intervención.
Competencias específicas
- CE1. Capacidad de participar en la administración de recursos y servicios sociales.
- CE2. Capacidad de preparar, producir, implementar y evaluar los planes y proyectos de intervención.
- CE3. Capacidad de interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades aplicando los métodos, modelos, estrategias y técnicas de trabajo social.
- CE4. Utilizar la mediación como estrategia de intervención destinada a la resolución alternativa de conflictos.
- CE5. Capacidad de resolución de situaciones de riesgo previa identificación y definición de la naturaleza del mismo.
- CE6. Capacidad para crear y apoyar redes sociales como objeto y medio de intervención en los niveles individual, familiar, grupal y comunitario.
- CE7. Capacidad de promover el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas para facilitar el fortalecimiento de las habilidades de relación interpersonal y mejorar sus condiciones de vida.
- CE8. Capacidad de responder a situaciones de crisis valorando la urgencia de las situaciones, planificando y desarrollando acciones para hacer frente a las mismas.
- CE9. Capacidad de obtención y análisis de documentación relevante para la intervención social.
- CE10. Capacidad de investigar, analizar y sistematizar la información que proporciona el ejercicio profesional.
- CE11. Capacidad de desarrollar estrategias de prevención para gestionar y minimizar el estrés y el riesgo derivado del ejercicio profesional.
- CE12. Capacidad de administrar y ser responsable de su propio trabajo asignando prioridades, cumpliendo con las obligaciones profesionales y evaluando la eficacia del propio programa de trabajo.
- CE13. Capacidad de elaborar informes orales y escritos específicos de la profesión.
- CE14. Capacidad de trabajar de manera eficaz en el seno de sistemas, redes y equipos multidisciplinares.
- CE15. Capacidad de preparar y participar en las reuniones de toma de decisiones con el objeto de defender mejor los intereses del sistema cliente.
- CE16. Capacidad de defender a las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades y actuar en su nombre si la situación lo requiere.
- CE17. Capacidad de gestionar conflictos, dilemas y problemas éticos complejos identificándolos, diseñando estrategias de superación y reflexionando sobre sus resultados.
- CE18. Capacidad para, en un nivel medio, comprender, hablar y escribir en lengua inglesa.
