Grado en Ingeniería Telemática
240 créditos - Escuela Politécnica Superior
- Ciberseguridad
- Diseño y despliegue de redes
¿Quién vela por la calidad del título?
Comisión de Garantía de Calidad (CGC)
La CGQ es el órgano responsable de asegurar la calidad y mejora del título en todos los aspectos que afecten a su planificación, organización y desarrollo de la docencia en el marco del SGIC de la UIB. Se encarga del análisis, seguimiento y supervisión de los resultados y del proceso de aprendizaje de los estudiantes a partir de los indicadores más relevantes y de la información obtenida de encuestas de satisfacción de los diferentes colectivos implicados, quejas y sugerencias, etc. Puede consultar la normativa y las funciones de las CGQ (catalán) para ampliar la información.
La CGC recoge toda la información relevante del título (informes de encuestas, datos, estadísticas, quejas, sugerencias, etc.) y las analizan. Puedes consultar la normativa y las funciones de las CGC para ampliar la información.
La calidad en la Escuela Politécnica Superior
¿Cómo puedo hacer una sugerencia o una queja?
La Universidad dispone de un sistema de quejas, sugerencias y felicitaciones integrado en el SGIC, a través del que nos puedes enviar tu opinión sobre cualquier aspecto relacionado con la actividad y el funcionamiento de los centros y titulaciones.
Proceso de gestión y revisión de incidencias, reclamaciones y sugerencias
Planificación de acciones de mejora
Rendición de cuentas y transparencia
Acceso al Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT)
Con el objetivo de rendir cuentas a la sociedad en general y cumplir las exigencias del marco normativo nacional (RD 822/2021) y las directrices del espacio europeo de educación superior, todas las titulaciones oficiales (grado, máster y doctorado) están sometidas a tres fases de evaluación: verificación, seguimiento y acreditación. A continuación, se puede consultar toda la documentación oficial derivada de cada proceso:
| Documento/año académico | Fecha/Curso |
|---|---|
| Memoria sexta modificación | 30/08/2024 |
| Informe sexta modificación | 10/05/2024 |
| BOE Plan de estudios quinta modificación | 14/12/2020 |
| Memoria quinta modificación | 06/05/2020 |
| Informe quinta modificación | 06/05/2020 |
| Memoria cuarta modificación | 26/09/2019 |
| Informe cuarta modificación | 26/09/2019 |
| Memoria tercera modificación | 26/07/2018 |
| Informe tercera modificación | 26/07/2018 |
| Memoria segunda modificación | 30/07/2013 |
| Memoria primera modificación | 25/01/2012 |
| Informe primera modificación | 25/01/2012 |
| BOE Plan de estudios verificado | 07/02/2011 |
| Alta inicial. Resolución del Consejo de Ministros | 12/11/2010 |
| Memoria del título oficial | 24/05/2010 |
| Informe final de verificación | 24/05/2010 |
| Documento/año académico | Fecha/Curso |
|---|---|
| Informe anual de seguimiento (2022-23) | 19/03/2024 |
| Informe anual de seguimiento (2021-22) | 20/03/2023 |
| Informe anual de seguimiento (2019-20) | 22/12/2021 |
| Informe anual de seguimiento (2018-19) | 15/07/2020 |
| Informe de seguimiento externo (2017-18) | 29/11/2019 |
| Informe anual de seguimiento (2017-18) | 19/06/2019 |
| Informe anual de seguimiento (2016-17) | 23/03/2018 |
| Informe anual de seguimiento (2015-16) | 23/06/2017 |
| Informe de seguimiento externo (2013-14) | 29/07/2015 |
| Informe anual de seguimiento (2013-14) | 13/02/2015 |
| Informe anual de seguimiento (2012-13) | 18/02/2014 |
| Informe de seguimiento externo (2011-12) | 30/07/2013 |
| Informe anual de seguimiento (2011-12) | 06/02/2013 |
| Informe anual de seguimiento (2010-11) | 26/01/2012 |
| Documento/año académico | Fecha/Curso |
|---|---|
| Primera resolución del Consejo de Universidades | 27/06/2022 |
| Informe final de acreditación | 23/05/2022 |
| Informe de autoevaluación | 03/02/2022 |
| Informe final de acreditación para la obtención del sello (EUR-ACE o EURO-INF) | 15/12/2016 |
| Primera resolución del Consejo de Universidades | 22/07/2016 |
| Informe final de acreditación | 28/06/2016 |
| Informe de autoevaluación | 01/10/2015 |
