Grado en Ingeniería Informática

240 créditos - Escuela Politécnica Superior

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  Este grado está acreditado con el sello EURO-INF , la acreditación internacional de Ingeniería Informática otorgada por EQANIE.
Tipo de estudio
Oficial
Año de implantación de esta versión del plan
2021-22
Memoria

El objetivo principal de estos estudios es formar profesionales calificados en toda la gama del ámbito de la informática. Un titulado de grado tendrá conocimientos para diseñar y manipular maquinaria informática (hardware) o diseñar y desarrollar redes de ordenadores. También podrá concebir y desarrollar aplicaciones (software) de todo tipo, tanto locales como para la www. Todo esto, de manera eficiente y con un excelente nivel de calidad. Estará, además, preparado para alcanzar tareas de dirección y gestión de proyectos, como también administrar y distribuir de forma eficiente los recursos humanos e informáticos de cualquier organización. Además, también logrará conocimientos sobre los aspectos más aplicados de la informática, como pueden ser los juegos y la representación de la informática (sonido y vídeo). Todo ello en el marco de las normativas, el nivel de calidad, los aspectos legales y la ética que debe presentar en sus trabajos un titulado del grado de informática.

En estos estudios se ofrecen cuatro itinerarios de ocho asignaturas cada uno. Para obtener la titulación de graduado en Ingeniería Informática es obligatorio que el alumno curse todas las asignaturas de uno de los itinerarios. El estudiante podrá especializarse y obtener, según el itinerario cursado, una de las menciones siguientes: Ingeniería de Computadores, Computación, Tecnologías de la Información o Sistemas de Información.

Requisitos para la obtención del título

  • Para obtener el título del Grado de Ingeniería Informática el alumno deberá acreditar los conocimientos de inglés de nivel B2. En caso contrario, el alumno deberá cursar (y aprobar) obligatoriamente la asignatura optativa 20395 English for Engineering o tres asignaturas del grado de Informática impartidas en inglés. Si no se cumplen estos requisitos no podrá pedir el título a pesar de que haya superado todos los créditos de los estudios.
  • Para obtener el título del Grado de Ingeniería Informática el alumno deberá cursar (y aprobar) obligatoriamente las 8 asignaturas del itinerario/mención de su itinerario. En caso contrario, no podrá pedir el título a pesar de que haya superado todos los créditos de los estudios.

Resumen de créditos

Formación básica Obligatorias Optativas Prácticas externas Trabajo de fin de grado Total
  60   90   72   -   18 240

Lista de asignaturas por curso y semestre

Asignaturas

Primer curso

Primer semestre

Métodos del Álgebra Lineal*
Matemáticas II - Cálculo*
Programación - Informática I*
Ingeniería Informática, Empresa y Sociedad*
Sistemas Digitales

Segundo semestre

Ingeniería del Software
Matemática Discreta
Estructura de Computadores I*
Programación II*
Fundamentos Físicos de los Computadores*

Segundo curso

Primer semestre

Matemáticas III - Estadística*
Algoritmia y Estructuras de Datos I
Comunicaciones de Datos y Redes
Sistemas Operativos I
Estructura de Computadores II

Segundo semestre

Evaluación del Comportamiento de Sistemas Informáticos
Bases de Datos I
Sistemas Operativos II
Teoría de la Computación*
Algoritmia y Estructuras de Datos II

Tercer curso

Primer semestre

Inteligencia Artificial
Programación Concurrente
Gestión de Proyectos
Optativas específicas

Segundo semestre

Lenguajes de Programación
Optativas específicas
Optativas

Cuarto curso

Primer semestre

Aplicaciones Distribuidas en Internet e Interfaces de Usuario
Optativas específicas

 

* Formación básica

Segundo semestre

Trabajo de Fin de Grado
Optativas

 

  Competencias

Competencias transversales

  1. Capacidad de análisis y síntesis, de organización, de planificación y de toma de decisiones.
  2. Capacidad de análisis crítico y de propuesta y aplicación de nuevas soluciones.
  3. Capacidad para adquirir de forma autónoma nuevos conocimientos.
  4. Capacidad para la búsqueda de recursos y de gestión de la información en el ámbito de la informática.
  5. Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinares y multilingües.
  6. Capacidad de liderazgo, iniciativa, espíritu emprendedor y eficacia en ambiente de exigencia basándose en la creatividad, la calidad y la adaptación a nuevas situaciones.
  7. Capacidad para comunicar conceptos propios de la informática de manera oral y escrita en diferentes ámbitos de actuación.
  8. Capacidad para, en un nivel medio, comprender, hablar y escribir en lengua inglesa.
  9. Capacidad para desarrollar habilidades interpersonales, y compromiso con valores sociales, éticos, medioambientales y de derechos fundamentales, en especial los valores de igualdad y capacidad.

Competencias del módulo de Formación básica

  1. Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería.
  2. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; cálculo diferencial e integral; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización
  3. Capacidad para comprender y dominar los conceptos básicos de matemática discreta, lógica, algorítmica y complejidad computacional, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
  4. Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
  5. Comprensión de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
  6. Comprensión y dominio de los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
  7. Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa.
  8. Organización y gestión de empresas.

Competencias del módulo Común a la rama de informática

  1. Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente.
  2. Capacidad para planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha y su mejora continua, y valorando su impacto económico y social.
  3. Capacidad para comprender la importancia de la negociación, los hábitos de trabajo efectivos, el liderazgo y las habilidades de comunicación en todos los entornos de desarrollo de software.
  4. Capacidad para elaborar el pliego de condiciones técnicas de una instalación informática que cumpla los estándares y normativas vigentes.
  5. Conocimiento, administración y mantenimiento sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
  6. Conocimiento y aplicación de los procedimientos algorítmicos básicos de las tecnologías informáticas para diseñar soluciones a problemas, analizando la idoneidad y complejidad de los algoritmos propuestos.
  7. Conocimiento, diseño y utilización de forma eficiente los tipos y estructuras de datos más adecuados a la resolución de un problema.
  8. Capacidad para analizar, diseñar, construir y mantener aplicaciones de forma robusta, segura y eficiente, eligiendo el paradigma y los lenguajes de programación más adecuados.
  9. Capacidad de conocer, comprender y evaluar la estructura y arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman.
  10. Conocimiento de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Operativos y diseñar e implementar aplicaciones basadas en sus servicios.
  11. Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Distribuidos, las Redes de Computadores e Internet y diseñar e implementar aplicaciones basadas en ellas.
  12. Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de las bases de datos, que permitan su adecuado uso, y el diseño y el análisis e implementación de aplicaciones basadas en ellos.
  13. Conocimiento y aplicación de las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información incluidos los basados en web.
  14. Conocimiento y aplicación de los principios fundamentales y técnicas básicas de la programación paralela, concurrente, distribuida y de tiempo real.
  15. Conocimiento y aplicación de los principios fundamentales y técnicas básicas de los sistemas inteligentes y su aplicación práctica.
  16. Conocimiento y aplicación de los principios, metodologías y ciclos de vida de la ingeniería de software.
  17. Capacidad para diseñar y evaluar interfaces persona computador que garanticen la accesibilidad y usabilidad a los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
  18. Conocimiento de la normativa y la regulación de la informática en los ámbitos nacional, europeo e internacional.

Competencias del módulo de tecnología específica Ingeniería del Software

  1. Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software.
  2. Capacidad para valorar las necesidades del cliente y especificar los requisitos software para satisfacer estas necesidades, reconciliando objetivos en conflicto mediante la búsqueda de compromisos aceptables dentro de las limitaciones derivadas del coste, del tiempo, de la existencia de sistemas ya desarrollados y de las propias organizaciones.
  3. Capacidad de dar solución a problemas de integración en función de las estrategias, estándares y tecnologías disponibles.
  4. Capacidad de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales.
  5. Capacidad de identificar, evaluar y gestionar los riesgos potenciales asociados que pudieran presentarse.
  6. Capacidad para diseñar soluciones apropiadas en uno o más dominios de aplicación utilizando métodos de la ingeniería del software que integren aspectos éticos, sociales, legales y económicos.

Competencias del módulo de tecnología específica Ingeniería de Computadores

  1. Capacidad de diseñar y construir sistemas digitales, incluyendo computadores, sistemas basados en microprocesador y sistemas de comunicaciones.
  2. Capacidad de desarrollar procesadores específicos y sistemas empotrados, así como desarrollar y optimizar el software de dichos sistemas.
  3. Capacidad de analizar y evaluar arquitecturas de computadores, incluyendo plataformas paralelas y distribuidas, así como desarrollar y optimizar software para las mismas.
  4. Capacidad para diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones.
  5. Capacidad de analizar, evaluar y seleccionar las plataformas hardware y software más adecuadas para el soporte de aplicaciones empotradas y de tiempo real.
  6. Capacidad de comprender, aplicar y gestionar la garantía y seguridad de los sistemas informáticos.
  7. Capacidad de analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos.
  8. Capacidad para diseñar, desplegar, administrar y gestionar redes de computadores.

Competencias del módulo de tecnología específica Computación

  1. Capacidad para tener un conocimiento profundo de los principios fundamentales y modelos de la computación y saberlos aplicar para interpretar, seleccionar, valorar, modelar, y crear nuevos conceptos, teorías, usos y desarrollos tecnológicos relacionados con la informática.
  2. Capacidad para conocer los fundamentos teóricos de los lenguajes de programación y las técnicas de procesamiento léxico, sintáctico y semántico asociadas, y saber aplicarlas para la creación, diseño y procesamiento de lenguajes.
  3. Capacidad para evaluar la complejidad computacional de un problema, conocer estrategias algorítmicas que puedan conducir a su resolución y recomendar, desarrollar e implementar aquella que garantice el mejor rendimiento de acuerdo con los requisitos establecidos.
  4. Capacidad para conocer los fundamentos, paradigmas y técnicas propias de los sistemas inteligentes y analizar, diseñar y construir sistemas, servicios y aplicaciones informáticas que utilicen dichas técnicas en cualquier ámbito de aplicación.
  5. Capacidad para adquirir, obtener, formalizar y representar el conocimiento humano en una forma computable para la resolución de problemas mediante un sistema informático en cualquier ámbito de aplicación, particularmente los relacionados con aspectos de computación, percepción y actuación en ambientes o entornos inteligentes.
  6. Capacidad para conocer y desarrollar técnicas de aprendizaje computacional y diseñar e implementar aplicaciones y sistemas que las utilicen, incluyendo las dedicadas a extracción automática de información y conocimiento a partir de grandes volúmenes de datos.

Competencias del módulo de tecnología específica Sistemas de Información

  1. Capacidad de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas.
  2. Capacidad para determinar los requisitos de los sistemas de información y comunicación de una organización atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa y la legislación vigente.
  3. Capacidad para participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación.
  4. Capacidad para comprender los principios y prácticas de las organizaciones, de forma que puedan ejercer como enlace entre las comunidades técnica y de gestión de una organización y participar activamente en la formación de los usuarios.
  5. Capacidad para comprender y aplicar los principios de la evaluación de riesgos y aplicarlos correctamente en la elaboración y ejecución de planes de actuación.
  6. Capacidad para comprender y aplicar los principios y las técnicas de gestión de la calidad y de la innovación tecnológica en las organizaciones.

Competencias del módulo de tecnología específica Tecnologías de la Información

  1. Capacidad para comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
  2. Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados.
  3. Capacidad para emplear metodologías centradas en el usuario y la organización para el desarrollo, evaluación y gestión de aplicaciones y sistemas basados en tecnologías de la información que aseguren la accesibilidad, ergonomía y usabilidad de los sistemas.
  4. Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización.
  5. Capacidad para seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados.
  6. Capacidad para concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación móvil.
  7. Capacidad para comprender, aplicar y gestionar la garantía y seguridad de los sistemas informáticos.

Competencia del módulo Trabajo de Fin de Grado

  1. Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería en Informática de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.