Universitat de les Illes Balears

Sortides professionals

Les possibles sortides professionals de la Psicopedagogia són diverses, si bé tenen una relació directa amb el món de l’educació en un sentit ampli. Així, en una primera aproximació podríem destacar les següents:

• Les sortides professionals orientades cap al sistema educatiu depenen en cada moment de l’oferta i de la política de l’Administració, van lligades als equips tècnics dels distints centres o serveis educatius i estan en relació amb les diferents etapes o els diferents nivells d’ensenyament, tant per poder formar part dels equips psicopedagògics de sector com dels departaments d’orientació dels mateixos centres.

En aquest cas, les tasques d’un professional de la Psicopedagogia estan fonamentalment dirigides a la intervenció educativa des dels centres i en tres camps principals:

• Treball amb l'alumnat: orientació acadèmica, vocacional, orientació personal, adaptació curricular, assessorament, resposta a les necessitats educatives especials, diagnòstic i avaluació…
• Treball amb professorat: suport i assessorament didàctic i psicològic per a la seva actuació, per a l'equip directiu, planificació i desenvolupament d’aspectes organitzatius i curriculars, contribució a la formació permanent, accions i processos d’avaluació…
• Treball amb famílies: orientació, assessorament, desenvolupament de programes d’intervenció…

Altres sortides professionals depenen de l’oferta i de la política de les administracions (municipals, autonòmiques, insulars…) i poden anar encaminades a la creació i el desenvolupament de programes d’actuació específics adreçats a determinats tipus de població (accions en l’àmbit ocupacional, accions dirigides a poblacions desfavorides, suport educatiu, serveis d’orientació i assessorament…).

L’exercici lliure de la professió mitjançant la creació de consultes, serveis, etc. de caire privat i adreçats tant a la població infantil i juvenil, a partir d’actuacions individualitzades, com a l’assessorament de famílies i empreses

Aquests estudis tenen una durada mitjana de dos anys per als estudiants amb dedicació completa i d’entre dos i quatre anys per als estudiants que combinen els estudis amb altres activitats.

Cal remarcar que la diferència més significativa entre els estudis de Psicopedagogia i altres estudis propers en el camp educatiu la trobam en l’àmbit d’intervenció. La formació en Psicopedagogia abraça quatre grans àmbits d'actuació educativa: la psicologia escolar, l’assessorament, l'orientació educativa i professional i l’atenció a la diversitat. L'objectiu de la formació obtinguda és preparar un professional que pugui desenvolupar una tasca d’assessorament i d'intervenció per donar una resposta educativa adient a les necessitats que hi ha tant en l’àmbit de l’educació formal com de l’educació no formal.

Màster de Formació del Professorat de Secundària