Universitat de les Illes Balears

Estudios a extinguir

Los estudios de Psicología tienen como principal objetivo proporcionar unos conocimientos básicos sobre la naturaleza y las funciones de los comportamientos humanos. Estos conocimientos deben permitir que los futuros psicólogos puedan actuar en cualquier ámbito profesional en el que intervenga un ser humano. Para esto, los estudios universitarios de Psicología ofrecen tanto una formación básica sobre los determinantes biológicos y sociales de la conducta como una formación aplicada sobre los métodos y técnicas que utilizan los psicólogos habitualmente en la práctica diaria de su profesión.

A continuación describimos los contenidos de las principales materias que conforman los estudios de Psicología:

• Aspectos biológicos de la conducta. Genética y conducta, características del comportamiento animal, anatomía y fisiología del sistema nervioso, efectos conductuales que provoca el daño cerebral y el consumo de droga.
• Diferencias individuales y personalidad. Personalidad y diferencias individuales; problemática actual de la personalidad.
• Evaluación psicológica. Técnicas de recogida de información; los tests.
• Historia de la psicología. Historia, teorías y sistemas en psicología.
• Metodología y técnicas de investigación. Metodología científica; estadística descriptiva; medición en Psicología; teoría y técnicas de construcción de tests, escalas y cuestionarios.
• Procesos psicológicos básicos. Principios básicos que rigen los procesos psicológicos como el aprendizaje y la memoria, la percepción, la motivación y las emociones.
• Psicología del desarrollo. Contextos, mecanismos, aspectos y etapas del desarrollo; desarrollo de los diferentes procesos psicológicos.
• Psicología social. Actitudes sociales, comportamiento colectivo, medio ambiente y comportamiento.
• Psicología anormal. Patología de los procesos psicológicos; técnicas de intervención y tratamiento psicológico.
• Psicología de la educación. Aprendizaje escolar e instrucción; contenidos y variables del aprendizaje escolar; la relación educativa; psicología de la educación y psicología escolar.
• Psicología de los grupos y de las organizaciones. Estructuras, procesos y relaciones de los grupos sociales; el enfoque psicológico de las organizaciones; tipología de las organizaciones; estrategias de intervención de grupo y de organizaciones.
• Psicología del pensamiento y del lenguaje. Mecanismos de razonamiento y solución de problemas; pensamiento productivo; comprensión y producción del lenguaje.
• Práctica. Conjuntos integrados de prácticas para hacer en centros universitarios o vinculados a las universidades por convenios o conciertos que ponen en contacto los estudiantes con los problemas de la práctica profesional. Podrá ser también totalmente o parcialmente de investigación.